Τρόποι επικοινωνίας με τον ασκούμενο
- 24 Ιανουαρίου 2016
- HNFC
- 0
Το αντικείμενο εργασίας του προσωπικού γυμναστή δεν είναι μόνο ο σχεδιασμός ενός εξατομικευμένου προγράμματος εκγύμνασης για τον ασκούμενο. Όσο περισσότερο δουλεύετε ως προσωπικός γυμναστής, θα διαπιστώσετε ότι στις προπονήσεις σας, μπαίνει αυτόματα το κομμάτι παροχής συμβουλευτικής υποστήριξης. Οι ασκούμενοι σας αρχίζουν να σας λένε στοιχεία από τη ζωή τους, καθώς κερδίζετε σιγά-σιγά την εμπιστοσύνη τους και αποκτάτε επικοινωνία. Σε καμία περίπτωση, ωστόσο, δεν αναλαμβάνετε το ρόλο του ψυχοθεραπευτή.
Το να έχετε όμως τη δυνατότητα να επικοινωνείτε πιο ουσιαστικά με τους ασκούμενους σας, σας δίνει ένα πλεονέκτημα στην επαγγελματική σας σχέση. Η αποτελεσματική επικοινωνία κάνει συχνά τη διαφορά στη σχέση μεταξύ προσωπικού γυμναστή και ασκούμενου.
Πολλές φορές μπορεί ο ασκούμενος να μην αποδίδει στην προπόνηση. Αυτό ίσως να συμβεί λόγω παραγόντων εκτός του πεδίου εφαρμογής του προσωπικού γυμναστή. Αυτομάτως, έχει την τάση να ρωτάει τι είναι αυτό που απασχολεί τον ασκούμενο και να προσπαθεί να λύσει άμεσα το πρόβλημα. Αυτή η προσέγγιση όμως δεν είναι απαραίτητα η κατάλληλη και μπορεί μάλιστα να βλάψει την εργασιακή σχέση. Εναλλακτικά, ο προσωπικός γυμναστής μπορεί να χρησιμοποιεί στοιχεία από την “ Littlefoot Approach in Athletic Counseling”, ώστε να συζητήσει με τον ασκούμενο του κατά τη διάρκεια της προπόνησης.
Αυτή η τεχνική έχει σχέση με τη συμβουλευτική διαδικασία σε αντίθεση με το περιεχόμενο των αλληλεπιδράσεων. Δεν λύνετε εσείς το πρόβλημά του ασκούμενου, αλλά τους καθοδηγείτε, τους υποστηρίζετε και τους αφήνετε να βρούνε οι ίδιοι στη λύση του. Έτσι, ενδυναμώνετε τη σχέση που έχετε με τον ασκούμενο σας παρέχοντας καλύτερα αποτελέσματα και μεγαλύτερη ικανοποίηση.
Πως θα επικοινωνείτε με τον ασκούμενό σας
Επικοινωνία
- Εντοπίζω το πρόβλημα πριν προσπαθήσω να το λύσω.
- Κάνω ερωτήσεις και αποφεύγω να «διαβάζω το μυαλό».
- Αναγνωρίζω την κατάσταση του αθλητή πριν τον οδηγήσω σε νέα κατεύθυνση.
- Ενθαρρύνω , δεν προτρέχω.
(Τα παρακάτω δεν παρουσιάζονται σε αυτό το άρθρο)
- Περιμένω να ακούσω το «αλλά».
- Δημιουργώ «αμφιβολία στην αμφιβολία».
- Οι ασκούμενοι επανέρχονται εκεί που πιστεύουν ότι πρέπει να βρίσκονται.
- Αναγνωρίζω τη δυσκολία στην διαδικασία της αλλαγής.
- Ετοιμάζομαι για πισωγυρίσματα και «πλατό».
- Προπονώ για ευρεία εφαρμογή.
Εντοπίζω το πρόβλημα πριν το λύσω
Επικοινωνία
Συχνά, όταν υπάρχει ένα πρόβλημα, η άμεση αντίδραση είναι να προχωρήσουμε γρήγορα στη λύση του. Αποφύγετε να δώσετε μια γρήγορη λύση. Να ακούτε τον ασκούμενο και να δείτε την κατάσταση από τη δική του οπτική γωνία. Έτσι, θα καταλάβει ότι το ενδιαφέρον σας είναι πραγματικό.
Κάνω ερωτήσεις και αποφεύγω να «διαβάζω το μυαλό»
Επικοινωνία
Ποτέ μην υποθέτετε ότι γνωρίζετε πως νοιώθουν οι πελάτες. Να χρησιμοποιήσετε «ανοιχτές» ερωτήσεις και να καταλάβετε τι ακριβώς σας επικοινωνούν. Με αυτόν τον τρόπο τους επιτρέπετε να δουλεύουν και να εκφράζουν τους φόβους, τα εμπόδια, τις αποτυχίες και τις επιτυχίες τους. Επίσης, δημιουργείτε την εικόνα ότι κατανοείτε και τον εαυτό σας και τον ακούμενο σας.
Αναγνωρίζω την κατάσταση του αθλητή πριν τον οδηγήσω σε νέα κατεύθυνση
Επικοινωνία
Σιγουρευτείτε ότι απευθύνεστε στον ασκούμενο σύμφωνα με το πως νοιώθει τη δεδομένη στιγμή πριν κάνετε συγκεκριμένες προτάσεις. Υπάρχει πιθανότητα ο ασκούμενος να αντιλαμβάνεται ότι δεν γίνεται κατανοητός, και έτσι ενδέχεται να αποδυναμώσετε τη σχέση. Αντιθέτως, ενδυναμώνετε τη σχέση εάν δεν έχετε βιασύνη και εάν πραγματικά δείχνετε κατανόηση.
Ενθαρρύνω , δεν προτρέχω
Επικοινωνία
Εάν δεν μπορείτε να κατανοήσετε πλήρως το πρόβλημα του ασκούμενού σας, τότε εκείνος θα το εκλάβει ως αδυναμία συμπαράστασης. Και σε αυτό το σημείο αποδυναμώνετε τη σχέση.
Συμπέρασμα
Επικοινωνία
Στο άρθρο δεν υπάρχουν όλα τα βήματα της τεχνικής ‘’The Littlefoot Approach to Athletic Counseling’’. Παρόλα αυτά, εάν χρησιμοποιείτε τα αρχικά βήματα και εφαρμόζετε τις παραπάνω τεχνικές, θα ενισχύσετε την εμπιστοσύνη μεταξύ σας, θα μάθετε να αναγνωρίζετε τα βασικά προβλήματα που εμποδίζουν την επίτευξη των στόχων και θα καλλιεργείτε την επαγγελματική σας σχέση.
Μάθετε περισσότερα μέσα από το πρόγραμμα Certified Personal Trainer της NASM™.
Πηγές
Επικοινωνία
- Clark MA, Sutton BG, Lucett SC. (2014) NASM Essentials of Personal Fitness Training, 4th ed. Burlington, MA: Jones and Bartlett Learning.
- Andersen MB. (2000) Doing Sport Psychology. Champaign, IL: Human Kinetics.